lunes, 22 de agosto de 2011
Documento de estudio (1º, introducción a la investigación)
Referencia: CONAPRED. Resolución por disposición: 1/2011. Exp. CONAPRED/DGAQR/419/08/DR/11/CHIS/R289. recuperado en: http://www.conapred.org.mx.
Documento de estudio (1º, introducción a la investigación)
Referencia: Dirección General de Educación Indígena (sd). De la gestión al tequio educativo. México. Recuperado en: http:basica.sep.gob.mx/dgei
Documento de estudio (1º, introducción a la investigación)
Referencia: Vergara Fregoso, Martha y Esparza Martínez, Ilda (sd). Educación intercultural bilingue, la formación docente indígena con un enfoque intercultural bilingue, Argentina.
domingo, 21 de agosto de 2011
documento de estudio (7º semestre, Matemáticas y educación indígena II)
Referencia: Echenique Urdiain, Isabel (2006). Matemáticas, resolución de problemas. Depto de educación. Gobierno de Navarra. Recuperado en: www.dto.educación.navarra.es
documento de estudio (7º semestre, Matemáticas y educación indígena II)
Referencia: - Santos Trigo, Manuel (sd). La resolución de problemas matemáticos: avances y perspectivas en la construcción de una agenda de investigación y práctica. CINVESTAV-IPN. México. Recuperado en http://www.uv.es
Documento de estudio
Referencia: Duro, Elena (2007). Todos pueden aprender, lengua y matemática. 1er ciclo. UNICEF, Argentina. Recuperando en: http://www.unicef.org.
Documento de estudio (6º semestre, matemáticas y educación indígena I)
Referencia: Bermejo, V., Lago, M.O., Rodriguez, P. y Pérez M. (2000). Fracaso escolar en matemáticas como intervenir para mejorar los rendimientos infantiles. Universidad Complutense de Madrid. Recuperado en www.unirioja.es
viernes, 19 de agosto de 2011
Lectura 1: Matemáticas y educación indígena I
Referencia Cortina Morfin, José Luis (2008). Rosbi y las matemáticas. Santillana, México. Pp. 100-113 Recuperado en http://redalyc.uaemex.mx/src/inicio/artpdfRed.jsp?.cve=40512064006
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